PENULIS BEBAS · KATA-KATA YANG HIDUP
← Kembali ke halaman utama
KENALI PENULIS / IZZAT DAHELAN

Halo, saya Izzat.

Penulis, bekas aktivis mahasiswa, pendidik dan Leadership Development Officer di Teach For Malaysia.

Kata-kata menjadi jalan untuk memahami manusia dan dunia.

01 / CERITA SAYA

Di sebalik tulisan.

Saya Mohd Izzat Dahelan, seorang anak Bintulu, Sarawak, yang menulis tentang pendidikan, sejarah, masyarakat dan kisah manusia. Latar pengajian dalam sejarah dan sains sosial di Universiti Malaysia Sabah membawa saya kepada soalan yang terus mengiringi kehidupan: untuk siapa pengetahuan dibina, dan siapa yang tertinggal daripada peluang untuk belajar?

Semasa menjadi mahasiswa, saya terlibat dalam gerakan Suara Mahasiswa UMS dan pernah memegang amanah sebagai presidennya. Kegiatan mahasiswa membawa saya keluar daripada ruang kuliah, termasuk menjadi guru sukarelawan di Sekolah Alternatif untuk kanak-kanak yang berhadapan halangan mendapatkan pendidikan. Di situlah saya belajar bahawa persoalan sekolah berkait rapat dengan kemiskinan, kewarganegaraan dan martabat manusia.

Saya kemudian bergiat bersama Borneo Komrad sebagai aktivis dan Pengurus Reka Idea (Idea Design Manager). Kerja-kerja lapangan, termasuk di Semporna, mempertemukan saya dengan cerita keluarga dan kanak-kanak yang jarang mendapat tempat dalam perbincangan arus perdana. Bersama rakan-rakan gerakan, saya terlibat dalam usaha pendidikan alternatif dan perbincangan tentang pendekatan yang lebih dekat dengan realiti masyarakat.

Pada tahun 2023, saya menyertai Teach For Malaysia sebagai felo Kohort 2023 dan ditempatkan di SMK Penrissen, Sarawak. Selama dua tahun, bilik darjah menjadi tempat saya menguji semula kepercayaan tentang pembelajaran, kepimpinan murid dan peranan guru. Saya menamatkan perjalanan Fellowship pada 2025.

Kini saya berkhidmat sebagai Leadership Development Officer di Teach For Malaysia, membimbing dan menyokong perkembangan felo dari segi pedagogi, kepimpinan dan amalan reflektif. Saya terus menulis kerana percaya pengalaman lapangan, sejarah dan cerita manusia harus dirakam, dipersoalkan dan dikongsi — bukan sekadar disimpan sebagai kenangan.

02 / PERJALANAN SAYA

Jejak perjalanan.

Daripada gerakan mahasiswa dan pendidikan alternatif kepada dunia perguruan serta pembangunan kepimpinan. Pautan rujukan disertakan bagi peristiwa yang mempunyai rekod awam.

  1. 2019–2021

    Dari kampus ke Sekolah Alternatif

    Ketika menuntut di Universiti Malaysia Sabah, saya menjadi guru sukarelawan dalam gerakan Sekolah Alternatif, termasuk bersama komuniti kanak-kanak yang kurang mendapat akses pendidikan. Kerja lapangan ini mempertemukan saya dengan persoalan kewarganegaraan, kemiskinan dan hak untuk belajar.

    Rujukan: Nadisiswa — Mahasiswa Wira Masyarakat (2020) ↗

  2. 2021

    Presiden Suara Mahasiswa UMS

    Sebagai Presiden Suara Mahasiswa Universiti Malaysia Sabah, saya membawa suara mahasiswa dan membangkitkan isu kesejahteraan serta akses pembelajaran, termasuk keperluan menilai semula pendekatan kelas dalam talian ketika pandemik.

    Rujukan: The Star — Restructure online learning format (2021) ↗

  3. 2021

    Menyumbang kepada wacana sejarah dan masyarakat

    Pada tahun ini saya menerbitkan ulasan buku berkaitan historiografi politik Sabah dalam Jurnal Borneo Arkhailogia, di samping menulis tentang gerakan mahasiswa dan aktivisme di Borneo.

    Rujukan: Jurnal Borneo Arkhailogia, UMS (2021) ↗

  4. 2021–2022

    Aktivis dan Pengurus Reka Idea Borneo Komrad

    Bersama Borneo Komrad, saya terlibat dalam kerja pendidikan dan advokasi masyarakat terpinggir di Sabah. Sebagai Pengurus Reka Idea, saya turut menjelaskan inisiatif Sekolah Pemulihan Gam di Semporna yang berusaha mendekati kanak-kanak terdedah kepada masalah sosial dan kesukaran hidup.

    Rujukan: Majoriti — Sekolah Pemulihan Gam, Semporna (2022) ↗

  5. 2023–2025

    Felo Teach For Malaysia, Kohort 2023

    Saya menyertai Teach For Malaysia pada 2023 dan berkhidmat di SMK Penrissen, Sarawak. Pengalaman ini mempertemukan kerja mengajar dengan pembangunan kepimpinan murid, sokongan guru serta usaha memperkukuh hubungan sekolah dan komuniti.

    Rujukan: The Star — Inspiring change in classrooms (2025) ↗

  6. 2025

    Menamatkan perjalanan Fellowship

    Selepas menamatkan Fellowship Kohort 2023, saya berkongsi renungan tentang pengalaman dan hala tuju selepas mengajar dalam penerbitan Teach For Malaysia Alumni Network.

    Rujukan: Teach For Malaysia Alumni Network — Life After Fellowship (2025) ↗

  7. 2026 · Kini

    Leadership Development Officer

    Kini saya berkhidmat sebagai Leadership Development Officer di Teach For Malaysia. Saya menyokong perkembangan profesional dan kepimpinan felo melalui bimbingan pedagogi, perbincangan reflektif, pemerhatian bilik darjah dan perancangan pembangunan mereka.

    Rujukan: Maklumat daripada penulis

03 / BIDANG PENULISAN

Ruang fikir saya.

Pendidikan

Catatan tentang pembelajaran, guru dan bilik darjah.

Sejarah & masyarakat

Kisah dan persoalan tentang dunia di sekeliling kita.

Kesusasteraan

Cerita, puisi dan pengalaman manusia.

Teruskan membaca.

Teroka esei, sejarah, puisi dan cerita, atau ikuti tulisan baharu melalui Substack.